Teoriaa ja käytäntöä käsillä päällä sydämellä ja rennolla asenteella
Seija Kojonkoski-Rännäli
2023 (2)
Mistä puhutaan, kun puhutaan ’Suomen tarvitsemista osaajista’? Käsin tekeminen, digitaalinen tekeminen ja uusi tekijä-liike2022 (3)
Kokonaan uusi käsityö Minä, me ja pukeutumisen taito Neuloosi2021 (5)
Yhdessä Jaan Kaplinskin muistoksi ja käytännön järjen kunniaksi Paljon Onnea käsityönopettajat! Käsityötaidolla patriarkaattia purkamassa Kaksi käsityö-arjen sankaria2020 (12)
Kuka määrää mitä koulussa opetetaan? Hannah Arendt tulevaisuuden tutkijana Yhteensopimattomat Jätteiden vitaalinen voima ja ihmisen kävelemisen taito Käsin tekijä muutoksessa Valmistaminen on vaarallista Taidetta pusikossa Ehkä ihmisen pitäisi rauhoittua Miksi tehdään oven avaamisen apuvälineitä niin kuin niitä tehdään? Ajan hermolla Käsityön perusteista oppiaineena* Käsityölauantaina 18.1.20202019 (9)
Tutkittua tietoa ja aitoa dialogia käsityöoppiaineen kehittämiseksi Heinäkengät, paulanauhat ja kelohongat pelastavat maailman Keskustelu nuoren kirjailijan kanssa käsityöstä Taitojen tulevaisuus Käsin rakennettu maailmankuva Ihmettelen Ymmärrys käsityöstä kehittyy Mistä suomalaiset saavat tietoa saamelaisista? Kilpailu ei kuulu kasvatukseen2018 (14)
Voiko vaatteella olla sielu? Oodi opettajalle potenssiin n Oodi opettajalle 1 Käsityökasvatuksen filosofisista lähtökohdista antroposeenin aikana Käsityön perustaidot Käsityötä tehdään, koska se on hyvän elämän käytäntö, ja siksi sitä myös opetetaan Kuinka monta käsityön viikkotuntia tarvitaan... Riemastuttavan hämmästyttävää Taasko avautuvat vanhat haavat Tutkijan juhlaa Kauneutta ja käytettävyyttä Suomalainen käsityönopettaja ylpeänä kertoo oppiaineestaan Erityisen viisaiden johtajien ja opettajien aika Uusia ajatuksia 22017 (16)
Uusia ajatuksia 1 Tutkittua tietoa ja kokemustietoa ... KUVITTELEN ... Ilmiöpohjainen opetus, tutkiva oppiminen ja käsityötuotteen suunnittelu- ja valmistusprosessin teoreettinen malli Tekijän tunteet ja tekemisen taito MAAILMAAN LAAJENEVA MINUUS JA PUKEUTUMISEN KUVA TEKIJÖITÄ JA TUTKIJOITA Miten käsityö on nyt suomalaisessa korkeakoulussa? PAKKO TUNTUA HYVÄLTÄ Utopiastani on tulossa totta! Kaikki mikä ansaitsee tulla tehdyksi .... Hyvän elämän käytäntöjä Tekoäly tulee, työ menee, mitä tekee ihminen? Käsityön kaunis tulevaisuus Kuinka tehdään kaunista käsillä? Nuoren käsityönopettajan ongelma Olla vain2016 (7)
Tekemisen antaminen Sekä että Kaksi tutkimusta taidosta Kansallispuku-ongelma Tarvitaanko teoriaa? Kelpaako käytäntö? Koneella ei ole käsialaa Niin kauan tein tosissani ........ nyt ajattelin ottaa vähän leikkisämminTekijän tunteet ja tekemisen taito
29.8.2017 - Kirjoittanut Kojonkoski-Rännäli Seija
Tunnekokemukset ovat elävän olennon itseorganisoituvia rakenteita, jotka rekrytoivat erilaisia prosesseja (mm. hermo-, lihas- jne.) pitkälle integroituneeseen toimintaan. Arviointi ei - vastoin yleistä näkemystä - ole vain päänsisäinen "fiksu" ("brainy") prosessi, joka olisi täysin irrallinen tunteista,…
Avaa postaus